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SUMMARY:Conférence : UN BON ÉLÈVE EST-IL TOUJOURS UN ÉLÈVE QUI VA BIEN ? Si
	donie Vacher (ECP\, Université Lyon 2)
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DESCRIPTION:Conférence / Entrée libre - sans réservation\n\nSidonie VACHER 
	a réalisé une thèse en sciences de l’éducation à l’Université\nLumière Lyo
	n 2 (laboratoire ECP). Elle est ATER à l’INSPE de Bourgogne depuis\nseptem
	bre 2025. Ses travaux portent sur les problématiques de santé mentale\nado
	lescentes et leur prise en charge en milieu scolaire.\n\nL’intervention qu
	’elle proposera au théâtre de l’Elysée le 27 mai 2026\ns’intitule « Un bon
	 élève est-il toujours un élève qui va bien ? »\, prenant\nappui sur les r
	ésultats de sa recherche doctorale en sociologie de l’éducation.\nElle met
	tra en lumière la montée en puissance récente de la santé mentale comme\no
	bjet de préoccupation majeur\, désormais pleinement intégré aux politiques
	\néducatives et aux injonctions adressées aux professionnels scolaires. Le
	 cœur de\nl’intervention portera ensuite sur les pratiques de repérage et 
	de prise en\ncharge des vulnérabilités psychiques des adolescent·es en col
	lèges\, en\ninterrogeant les biais qu’elles peuvent produire. Une attentio
	n particulière\nsera portée à l’impensé entourant les souffrances des « bo
	ns élèves »\, ainsi\nqu’aux conséquences que cette invisibilisation peut g
	énérer.
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	urs-un-eleve-qui-va-bien-sidonie-vacher-ecp-universite-lyon-2
LOCATION:Théâtre de l’Elysée - 14 rue Basse Combalot\n 69007\, LYON
STATUS:CONFIRMED
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X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p><strong>Conférence / Entrée libre - sans ré
	servation</strong></p><p>Sidonie VACHER a réalisé une thèse en sciences de
	 l’éducation à l’Université Lumière Lyon 2 (laboratoire ECP). Elle est ATE
	R à l’INSPE de Bourgogne depuis septembre 2025. Ses travaux portent sur le
	s problématiques de santé mentale adolescentes et leur prise en charge en 
	milieu scolaire.</p><p>L’intervention qu’elle proposera au théâtre de l’El
	ysée le 27 mai 2026 s’intitule « Un bon élève est-il toujours un élève qui
	 va bien ? », prenant appui sur les résultats de sa recherche doctorale en
	 sociologie de l’éducation. Elle mettra en lumière la montée en puissance 
	récente de la santé mentale comme objet de préoccupation majeur, désormais
	 pleinement intégré aux politiques éducatives et aux injonctions adressées
	 aux professionnels scolaires. Le cœur de l’intervention portera ensuite s
	ur les pratiques de repérage et de prise en charge des vulnérabilités psyc
	hiques des adolescent·es en collèges, en interrogeant les biais qu’elles p
	euvent produire. Une attention particulière sera portée à l’impensé entour
	ant les souffrances des « bons élèves », ainsi qu’aux conséquences que cet
	te invisibilisation peut générer.</p>
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DESCRIPTION:Conférence : UN BON ÉLÈVE EST-IL TOUJOURS UN ÉLÈVE QUI VA BIEN 
	? Sidonie Vacher (ECP, Université Lyon 2)
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